Enkele weken geleden namen we me het vijfde leerjaar deel aan het project TEX-AIR. Aan de hand van onderzoekend leren kregen de leerlingen inzicht in innovatieve textielproducten en in het maatschappelijk belang ervan.
De namiddag startte met een theoretisch luikje. Eerst stond men stil bij het verschil tussen textiel en kledij. Vervolgens werd er aan de kinderen gevraagd om te benoemen waarin er textiel kan zitten.
Na het theoretische deel was er een praktijkopdracht rond textiel. Door samen te werken en enkele deelopdrachten tot een goed einde te brengen, konden de kinderen mannetjes redden die vast zaten op een onbewoond eiland.
Het werd een leuke en leerrijke namiddag.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten